পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় (কাজ ক্ষমতা ও শক্তি) সৃজনশীল প্রশ্ন
SSC পদার্থ বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় (কাজ ক্ষমতা ও শক্তি) এর গুরুত্বপূর্ণ কিছু সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তরসহ নিচে দেওয়া হলোঃ
১ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
250 g ভরের একটি বস্তুকে 49m/s বেগে খাড়া উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো।
ক)কর্মদক্ষতা কাকে বলে?
খ)ভূ-তাপীয় শক্তিকে কিভাবে ব্যবহারযোগ্য করা যায়?
গ)সর্বোচ্চ উচ্চতায় উঠতে বস্তুটির কত সময় লাগবে?
ঘ)দেখাও যে, নিক্ষেপের শুরুতে বস্তুটির মোট শক্তি,সর্বোচ্চ উচ্চতায় মোট শক্তির সমান?
খ)ভূ-তাপীয় শক্তিকে কিভাবে ব্যবহারযোগ্য করা যায়?
গ)সর্বোচ্চ উচ্চতায় উঠতে বস্তুটির কত সময় লাগবে?
ঘ)দেখাও যে, নিক্ষেপের শুরুতে বস্তুটির মোট শক্তি,সর্বোচ্চ উচ্চতায় মোট শক্তির সমান?
আরও পড়ুনঃ
১ নং সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তরঃ
(ক)-এর উত্তর:
কোনো যন্ত্রের কার্যকর ক্ষমতা এবং ঐ যন্ত্রে মোট প্রদত্ত ক্ষমতার অনুপাতকে কর্মদক্ষতা বলে।
(খ)-এর উত্তর:
ভূ-তাপীয় বা জিওথার্মাল শক্তি একটি নবায়নযোগ্য শক্তি। ভূ-অভ্যন্তরের গভীরে তাপের পরিমাণ অনেক বেশি থাকে যা শিলাখণ্ডকে গলিয়ে ফেলে। ভূগর্ভস্থ পানি এই গলিত শিলা বা ম্যাগমার সংস্পর্শে এসে বাষ্পে পরিণত হয়। গর্ত করে পাইপ ঢুকিয়ে উচ্চ চাপে এই বাম্পকে ভূগর্ভ থেকে বের করে আনা যায়। পরে এই বাষ্প দিয়ে টার্বাইন ঘুরিয়ে বিদ্যুৎ উৎপাদন করা যায়। এভাবে ভূ-তাপীয় শক্তিকে ব্যবহারযোগ্য করা যায়।
(গ) এর উত্তরঃ
এখানে,
আদিবেগ,u=49 m/s
শেষবেগ,v=0 m/s
নিক্ষিপ্ত বস্তুর ক্ষেত্রে,
v=u-gt
বা, 0=49-9.8t
বা, 9.8t=49
বা, t=49/9.8=5s
অতএব, সর্বোচ্চ উচ্চতায় উঠতে বস্তুটির 5s সময় লাগবে।
(ঘ) এর উত্তরঃ
এখানে,
উচ্চতা, h=0
আদিবেগ,u=49 m/s
ভর,m=250g=0.25kg
নিক্ষেপণের শুরুতে, বিভৰ শক্তি, V =0 J
এবং গতি শক্তি,
T =1/2mu2
=1/2 x 0.25 × 49
= 300.125 J
মোট শক্তি =0+300.125=300.125 J
আদিবেগ,u=49 m/s
শেষবেগ,v=0 m/s
আমরা জানি,
v2 =u2 -2gh
বা, 0=492 -2×9.8×h
বা, 19.6h=2401
বা, h=2401/19.6=122.5m
সর্বোচ্চ উচ্চতায়,
বিভবশক্তি, V'=mgh=0.25×9.8×122.5=300.125J
এবং গতিশক্তি,T'=0 J
মোট শক্তি =300.125+0=300.125 J
দেখা যাচ্ছে যে,নিক্ষেপের শুরুতে বস্তুটির মোট শক্তি,সর্বোচ্চ উচ্চতায় মোট শক্তির সমান।
পড়তে পারেনঃ
২ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ(ঢাকা বোর্ড ২০২২)
10 kW ক্ষমতার একটি ইঞ্জিন 2000 kg পানি 3 মিনিটে 90m উচ্চতায় উঠাতে পারে।
(ক) ভূ-তাপীয় শক্তি কী?
(খ) পরিবেশের উপর জলবিদ্যুৎ কেন্দ্রের প্রভাব ব্যাখ্যা কর?
(গ) ইঞ্জিনটির কর্মদক্ষতা কত?
(ঘ) ইঞ্জিনটির সাহায্যে উক্ত সময়ে ঐ পরিমাণ পানিকে 120m উচ্চতায় উঠানোর জন্য ক্ষমতার কীরূপ পরিবর্তন করতে হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে মতামত দাও।
৩ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
একটি ইঞ্জিন প্রতি মিনিটে 2000 লিটার পানি 18m উঁচু একটি দালানের ছাদে তুলতে সক্ষম।যার কর্মদক্ষতা 70%।
ক)বিভব শক্তি কাকে বলে?
খ)কোনো বস্তুর বিভব শক্তি 60J বলতে কী বুঝায়?
গ)ইঞ্জিনের ক্ষমতা নির্ণয় কর?
ঘ)যদি ইঞ্জিনের কর্মদক্ষতা 60% হতো তাহলে সকল পানি একই উচ্চতায় তুলতে পূর্বের তুলনায় সময় কতগুণ বেশি লাগবে?
ক)বিভব শক্তি কাকে বলে?
খ)কোনো বস্তুর বিভব শক্তি 60J বলতে কী বুঝায়?
গ)ইঞ্জিনের ক্ষমতা নির্ণয় কর?
ঘ)যদি ইঞ্জিনের কর্মদক্ষতা 60% হতো তাহলে সকল পানি একই উচ্চতায় তুলতে পূর্বের তুলনায় সময় কতগুণ বেশি লাগবে?
৪ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
10kW এবং 5.88kW ক্ষমতার দুটি ইঞ্জিন দিয়ে একটি 30m উঁচু বাড়ির ছাদে যথাক্রমে 200kg ও 100kg এক মিনিটে তুলা যায়।
ক)ওয়াট কী?
খ)কোনো বস্তুর বিভব শক্তি 50J বলতে কী বুঝায়?
গ)প্রথম ইঞ্জিনটির লভ্য কার্যকর ক্ষমতা কত?
ঘ)ইঞ্জিন দুটির কোনটির কর্মদক্ষতা বেশি-বিশ্লেষণ কর?
ক)ওয়াট কী?
খ)কোনো বস্তুর বিভব শক্তি 50J বলতে কী বুঝায়?
গ)প্রথম ইঞ্জিনটির লভ্য কার্যকর ক্ষমতা কত?
ঘ)ইঞ্জিন দুটির কোনটির কর্মদক্ষতা বেশি-বিশ্লেষণ কর?
৫ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
5kg ভরের একটি বস্তুকে খাড়া উপরের দিকে নিক্ষেপ করা হলো।সর্বোচ্চ উচ্চতায় বস্তুর মোট শক্তি হলো 6002.5J।
ক)জুল কী?
খ)40J কাজ বলতে কী বোঝায়?
গ)উদ্দীপকে উল্লেখিত বস্তুটিকে কত বেগে নিক্ষেপ করা হয়েছিল?
ঘ)গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে 32.5m উচ্চতায় বস্তুটির গতিশক্তি ও বিভবশক্তি নির্ণয় করে দেখাও যে মোট শক্তি ধ্রুবক?
৬ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
দশম শ্রেণির ছাত্র সম্রাট শিক্ষা সফরে পাবনার রূপপুরে গেল। সেখানে নিউক্লিয় চুল্লীতে শক্তি উৎপাদনের ব্যবস্থা পর্যবেক্ষণ করল।
ক)বারোমাস শক্তি কাকে বলে?
খ)ভরবেগ ও গতিশক্তির মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর?
গ)সম্রাটের দেখা স্থানে কিভাবে শক্তি উৎপাদিত হচ্ছে? বর্ণনা কর।
ঘ)বাংলাদেশে ঐ শক্তি উৎপাদনের ব্যবস্থা কতটুকু যৌক্তিক বলে তুমি মনে কর?
৭ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
1kW ক্ষমতার একটি ইঞ্জিন দ্বারা 100kg পানি 5m উচ্চতায় তুলতে 10s সময় লাগে।
ক)সাম্য বল কাকে বলে?
খ)দুটি বস্তুতে একই বল প্রয়োগ করলে বেগ সমান হয় না-ব্যাখ্যা কর?
গ)সম্পূর্ণ পানি উত্তোলন করতে কৃত কাজের পরিমাণ নির্ণয় কর?
ঘ)যদি সম্পূর্ণ পানি উত্তোলন করতে 2s সময় বেশি লাগে তবে কর্মদক্ষতার কীরূপ পরিবর্তন হবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
৮ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
7.80gm/cc ঘনত্বের একটি গোলকের ব্যাস, স্লাইড ক্যালিপার্স দিয়ে পরিমাপ করতে গিয়ে প্রধান স্কেল পাঠ পাওয়া গেল 5cm। ভার্নিয়ার
সমপাতন 9 এবং ভার্নিয়ার স্কেলটির 20টি দাগের সাথে প্রধান ক্ষেলের 19 দাগের সাথে মিলে যায়। প্রধান ক্ষেলের ক্ষুদ্রতম এক ভাগ 1মি.মি.।গোলকটিকে ভূমি হতে 50m উচ্চতায় নিয়ে স্থির অবস্থান হতে ছেড়ে দেওয়া হলো।
(ক) অসাম্য বল কাকে বলে?
(খ) বস্তুর ভরের পরিবর্তন হয় না কিন্তু ওজনের পরিবর্তন হয়- ব্যাখ্যা কর?
(গ) গোলকটির ব্যাসার্ধ নির্ণয় কর?
(ঘ) ভূমি হতে 15 m উচ্চতায় গতিশক্তি ও বিভব শক্তির মধ্যে কোনটির পরিমাণ বেশি হবে?গাণিতিক বিশ্লেষণ কর।
৯ নং সৃজনশীল প্রশ্নঃ
রুমি ও সুমির ভর যথাক্রমে 40kg ও 50kg। প্রতিটি 20cm উঁচু 20টি সিড়ি অতিক্রম করতে জনি ও রনি সময় নেয় যথাক্রমে 10s ও 18s।
ক)গতিশক্তি কাকে বলে?খ)বলের বিরুদ্ধে কাজ বলতে কী বোঝায়?
গ)রুমির কৃতকাজ নির্ণয় কর?
ঘ)সুমির কৃতকাজ বেশি হলেও রুমির ক্ষমতা বেশি-গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর?
পড়তে পারেনঃ
পোস্টটি সম্পর্কে আপনার মতামত কমেন্টে জানাবেন এবং শিক্ষামূলক কনটেন্ট পেতে আমাদের সাথে থাকবেন।
